国防教育—培养“四有”人才

2019-10-08

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对在校生实施国防教育—军事训练,是为了全面贯彻党的教育方针,加强对学生的思想政治教育,全面培养学生的综合素质,具有较强的政治意义,有利于培养学生的国防观念,学生是国家未来最有希望的一代,是国防兵源的重要来源,所以要加强军训教育。


通过严格的国防教育课程提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。


通过国防教育的实际训练,养成了坚韧不拔的意志品质,增强体质的同时,更促进精神品格的形成与发展。


国防教育时间与学生未来的学习科学文化知识的时间相比较,虽然短暂,但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。通过紧张而有序的军训生活,学生能够学会有效的利用宝贵的时间,来安排日常的学习生活,提高学习效率及效果。


通过国防教育,学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。遇到困难、挫折和考验能以平常心对待,勇于拼搏挑战,超越自我。


2.0长城班课程集合了爱国主义教育、国防教育、素质教育等主题内容,来丰富中小学生课外服务课程,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提升学生的综合素质。

少年兴,则国兴;少年强,则国强。中小学生的国防教育是实施爱国主义教育和素质教育的重要组成部分。加强爱国主义和国防教育,有助于培养学生吃苦耐劳的优良品质,养成良好的行为习惯,综合提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质。普谛恩及所属公司融汇20181.0国防班的经验与理念,研发2.0升级版的长城班模式。

即将推出2.0长城班,让我们共同复兴少年。